完整版小说《日本最伟大的家庭教育法》是日本最伟大的家庭教育法所编写的现实风格的小说,故事中的主角是日本最伟大的家庭教育法,内容主要讲述:真正的教育的核心内容不是让孩子做不喜欢的事,而是以“喜欢的游戏”来培养孩子的能力。铃木认为,大多数孩子都喜欢玩游戏,所以,父母应该选择孩子喜欢的游戏,通过反复练习,让孩子来增长能力,这是才能教育方法的...
精彩章节试读:
铃木认为,一味地责备,不用说孩子,就连大人也会失去信心的。这样下去,孩子就会逐渐被培养成为因为设法保护自己而产生反抗心理的孩子。通过责备让孩子做与通过表扬让孩子做,二者对孩子的影响会截然不同。所以,父母应该用冷静的态度和温暖的心去对待孩子,注意和发扬孩子的优点。
有的父母这样说:“处于反抗期的孩子,难以对付。”铃木认为,人本来就没有什么反抗期,但是因为孩子具有旺盛的生命力,如果得不到正确的引导,他就会以“反抗”的形式表现出来。因此说,“反抗期”不是自然形成的,而是由父母培植起来的。
如果总责备孩子,任何孩子都会产生反抗的心理。正如能力法则所确定的那样,如果给孩子以反复的刺激,就会使孩子逐渐形成“反抗”的能力。例如,常用烈性药物,细菌就会迅速产生抗药性,不久这种药就会对细菌完全不起作用。同样,对孩子越是一味地责备,其反抗心理就越强,最终父母还是以屈服于孩子而告终。
有人曾对铃木说:“请教给我好的责备方法。”铃木说:“我没有那种好方法。”又有人说:“现在孩子不听话,难道不责备就算好吗?”铃木认为即使不听话,也不能责备,要真心实意地、正确地培养孩子的能力。
当然,责备也是从爱孩子的角度出发的,但这种爱的方式是不正确的。父母为了责备往往会有令人可怕的脸、声音或表情动作。如果孩子感到恐惧可怕,那家长不管怎样责备和说教,他也都听不进去了。就算孩子停止做坏事,那也是因为他讨厌再次经受以前那种可怕的体验,并不表明他懂得了“这件事不能做”的道理。
总之,父母责备孩子时,多多少少会感情的冲动,这样就会缺乏冷静的头脑和客观的判断力。因此,首要的是父母要以宽大的胸怀和极大的热忱去培养孩子的能力。
孩子有许多幻想,其中隐藏着实现的可能性。为实现孩子发展的可能性,父母对孩子决不能无故指责。指责会打消孩子向往的欲望,就会剥夺孩子发展的可能性。
很多父母都会说出这种指责的话:“像你这样的笨蛋,什么也搞不成。”“仅这点成绩,你还想当医生,真是自不量力,白日做梦!”这些父母满不在乎地说出这些不该说的话,甚至想通过刺激疗法使孩子面对现实,但孩子却不懂得这种意图。
对孩子来说,父母是他难以想象的巨大存在,是作为社会的代表者说话。所以,孩子认为,受到的指责就等于断定了自己未来的命运。
所以,父母一定不要对孩子的成长加以种种限制,应该开辟他们向更高能力发展的多种可能性的道路,而不指责孩子是促进他发展的最起码条件。