学生只管在下面听。这是上课是教学，是老师在教，学生在学，是互动的。老师必须把学生调动起来，把要教的东西教明白，学生把要该学的东西学到手，这才是目的。
讲台上的老师不能只摆花架子，只追求讲课语言精彩，花样百出，那不行，学生学不到东西一切都是枉然，能使学生学到实实在在的知识那才是教学的终极目标。
老师的课讲得天花乱坠，学生的学习成绩稀疏平常，你说这样的老师能称得上教学能手？我觉得不能，充其量只能算个表演能手。能把学生的学习成绩搞上去，让学生学到真本领，这样的老师才称得上是教学能手。老师们说是吧？
我就说这些，如有不当之处敬请领导、老师们批评指正。谢谢！”
宗信结束了发言，会议室鸦雀无声。刘校长的脸拉得很长，黑脸越发严肃。再看刘强，脸也是青一阵红一阵，很不自然。
刘强今天没有随讲师团走，是校长把他留下来参加今天的研讨会，让他听一听老师们对讲师团的评价，不曾想宗信老师会来这么一通评说，讨了个窝脖。他后悔不该留下来！
王主任看到会场气氛不对劲儿赶紧找个借口，说：“时间不早了，我们下午还要上课，今天研讨会就开到这里。散会！”
就这样研讨会不欢而散。
无容置疑，研讨会匆匆结束是因宗信的发言，宗信自己也心知肚明。宗信今天就是借题发挥，他就是想借用今天的研讨会的机会发泄心中的不满情绪，同时也提醒那些只会做表面文章，而没有真实本领的人，你们玩虚的只会误人子弟，不会令人信服。他今天的发言言辞过于咄咄逼人，这让刘校长、刘强心里很不舒服，他们两人对宗信更加不满。
宗信过于锋芒毕露。
孰不知，当前形势容不得只顾低头拉车而不抬头看路的人，更容不下不会拉关系只会与领导顶着干的人。宗信就是这样的人。
经过此次研讨会，刘校长与刘强对宗信更加记恨，刘校长心想：“你宗信本领再大，中心校少你一个天塌不下来。
