为什么周围永远会有只拿自己的思维方式来衡量世界的人存在，也不懂那些人为什么永远这样理直气壮。
她的情绪有些激动，或许是因为这样，那人倒什么都不敢说了，悻悻地走开。思晨平复了下呼吸，穿过人群，走向雕塑展区。
雕塑展区里的，却是一片童真，终于让唐思晨的心情微妙地好转了。
塑像用栏杆围起，而周围坐了一地的小朋友，大概都是五六岁，手里捧着纸笔，正在做写生作业。铺满一地的，还有各式各样五颜六色的小书包、蜡笔。他们一个个都低着头，涂涂画画，很是认真。带队的老师穿梭其中，时不时低头指导小朋友们画画。
思晨忍不住笑了笑，悄悄走了进去。
或许真的只是巧合。
只比她晚到数分钟，在这个展区的另一个侧门，被人群簇拥而来的徐泊原忽然停下了脚步，饶有兴趣地望向极为明净的雕塑展区，微微挑起了眉梢。
初唐时的塑像默然立着，佛祖左手平伸向上，作与愿印，眸梢轻轻飞扬，袈裟垂低，神态安宁。从落地窗外落到室内的阳光柔和地陈铺在深红色的地毯上，悄声慢语间激起尘埃飞旋，轻灵静谧。
陪着徐泊原一道来的工作人员向他解释说：“徐先生，今天上午有特别给小朋友们安排素描写生……”
徐泊原的目光似乎落在其中一个身影上，良久，才微笑着转开视线：“这样做很好。”
“要不我们先去壁画馆吧？”
“我想过去看看。”徐泊原迈出了半步，重又回头吩咐说，“请不要打扰他们。”
在身后十数道诧异的目光中，徐泊原毫不迟疑地踏入展厅内，站到了一个小男孩的身后。
面对一尊颇为复杂的佛像，孩子们想象力便异常丰富起来，表现在“作品”上，有人将佛像的高髻换成了一朵花，也有人将菩萨身上的锦裙改短，总之，色彩五彩斑斓，很是童稚可爱。
眼前的小男孩，绝对属于“自由发挥”型的选手了。
假如光看白纸上那一堆黑漆漆的线条和椭圆的组合，大概没人会猜到……他画的是一尊佛像雕塑吧……
小男孩画了一半，左右张望了一下，好像还是身边的同学们画得比较好啊……他又低头看看自己的……有些……
