楼。因为容易被发现,这要是被发现了,一定就变成异类了,这就不得了了。
记得去年学校有一个学生只是看到别人看不到的细微东西,就被人带走了,听说是科学的一重大发现。后来就再也没有看见那个学生,最后一次还是在新闻联播上。
他不知道那个学生最后怎么样了,不过却成为了他们日常生活的谈资,基本上都是不断妖化。有的甚至说的离谱,说是外星来的,或是基因突变,就连他的父母都不放过。
他的父母也被说的已经面目全非,被拿来取悦别人,总而言之,柳川不想成为这样的怪人,不想成为科学的新发现。
他下楼梯,发现走廊里没有别人,只有教室里传出来老师上课的声音。柳川想了想第一节课是谁的课,糟糕,好像是自己最不喜欢的语文课。
这是一门高深的学科,主要是因为它所涉及的内容都太含蓄了,特别是诗歌,如果是流行音乐也许自己会朗朗上口的。
可惜不是,柳川总是将诗人的名字弄错,因为诗歌背着背着就容易串到别的地方,就像歌唱着唱着就串词了。
柳川想自己要怎么向老师解释自己迟到呢?一个重来不迟到的自己来说的确有些难度,他知道语文老师和数学老师的关系可好了,估计在自己喜欢的数学老师心里的地位要降档了。
他在门口徘徊了很久,不知道要怎么走过去,直到老师提问喊到了自己的名字:“柳川,请起来回答这个问题。柳川,柳川。”
老师喊了半天没有人出声,她抬起头来,扫了一圈过去,发现柳川的位置空着的,她问全班:“柳川还没来吗?”
全班的同学一口同声回答:“没有。”然后就是交头接耳的议论声,柳川还听到了笑声,估计简单的迟到又被妖化了。
柳川为了不让事情变得更糟糕,能够停止他们继续议论的方法,就是赶紧出现。他低着头,出现在门口说:“老师,我在这里。”
语文老师看过来,所有的同学目光转了过来。语文老师说:“你知道迟到该怎么做了,拿着你的课本站到后面去。”
柳川知道,不过为什么她没有问自己为什么迟到呢……