笨拙，有些好笑，洛歌不由的多看了一眼他的背影，然后就走了。
和平常一样的清晨，筋疲力尽的早读一结束，大家都涌去楼下打热水，水车被围的满满的，第一节课的任课老师走进来，嫌隙的挥挥手，“快把窗户打开来，透透气，要睡觉的别睡了，清醒一下，站起来活动活动！”
洛歌去洗手间接了点冷水拍在脸上，一阵冷风吹过来，洛歌哆嗦了下，一下子清醒了许多。
清欢走到教室，上课铃声也适时响起。
语文老太慢悠悠的在黑板上写下《世说新语》，她看了半响才看明白老师的字。
洛歌工工整整的在笔记本上写下，《世说新语》。
在初冬的课上，特别是语文课几乎是所有同学的睡觉的天堂。
其中却不包括洛歌，洛歌喜欢语文到骨子里，她觉得每一个汉字都有魅力，一个字一个灵魂。
老师平板枯燥的声音传过来，让同学们更加的昏昏欲睡。
洛歌突然停住做笔记的手，手背上一阵温热，一个小巧的光晕笼罩在胳膊上，细碎的光华慢慢的向四周延展，越来越长，越来越宽，最后连脸上都是暖和和的冬阳。
洛歌的心情跟着好起来，打起十二分精神去应对这枯燥的课程，手下剑笔如飞。
语文老师用不标准的普通话介绍着今天要学的课文，大家从小学升到初中，大多是没有接触过文言文，今日算是学习的第二篇文言文。
有的同学问老师，为什么我们现在都用白话文了，为什么还要学这些老古董，一点实用性都没有。
语文老师面对有人质疑语文的价值也不生气，缓了缓，“存在，即有道理”
“《世说新语》是六朝志人小说的代表作，古代小说所记大多是传闻逸事，以短篇为主，在写法上一般是直述其事，不做任何夸饰。
《世说新语》全书原8卷，按照类书的形式编排，分为《德行》，《言语》等三十六门。《咏雪》选自‘言语’一门，《陈太丘与友期》选自‘方正’一门。
好了，我也介绍了这么多，昨天我也布置让你们预习，所以你们谁知道《世说新语》的语言特点？”
所有同学的……
