但是下面的图片出现之后，在场的几乎所有学生都发出了哀嚎，而坐在教室中间的陈卢汉更是头皮发麻，因为他此时正对着画面。在黑白的历史图片上，中间是一张长桌，上面摆着一堆黑漆漆的乌色杂物，看起来非常污秽，杂物中间或有白色的东西，看形状好像是某种动物的骨头。
而在桌子的一头有一个圆形的东西被麻布包裹着，好像是人的头颅，剩下的男男女女正盘腿坐在地上进食。
这是一幅正在食人的真实照片，画面的冲击感让女学生尖叫，连陈卢汉都感到头晕作呕，血污仿佛冲出画面让他闻到了气味，胃里翻江倒海。他抑制不住恶心的感觉袭来，下意识捂住嘴吧。但是老师让画面再次切换，这张新图片居然经过了后期上色，显得比刚才更加鲜活，这是现在的历史学界的新技术，通过电脑复活几百年前的画面，让保存几百年的旧照片栩栩如生。
人在紧张的时候会汗毛竖起，坐立不安，甚至浑身冒汗，陈卢汉现在正在忍受这种感觉。此时教室里面鸦雀无声，连老师都不知为何停止了讲解，整个环境安静地吓人。教室中间的陈卢汉咽了口口水，他一点都不想把眼光落在前方的恐怖图案上，但是又不知道该看哪里。
“噗”
面前的亮光突然发出爆鸣，电脑和投影画面全部熄灭了。
“大家怕，这是电脑的老毛病了，灯打开。”老师轻松地说。
教室明亮起来之后，老师翻开书本：“吓坏了吧，我都习惯了，哈哈哈哈。每届学生都会选这个课，而每次讲到恩哈特人都会吓他们一大跳。我要说的大概的信息就是这些，剩下的都是学术性研究的东西，图画也看不到，都是理论文字，很枯燥，就不讲了。现在的教育提倡引起大家的兴趣，但是我个人认为，这是扯淡。
很少有人，甚至说很难有人对千里之外的一群的旧世界民族感兴趣，他们与现代的世界有什么关系呢？大家在各种新闻上得到的旧民信息也大多是负面的，可能把他们当做动物一样看待吧。在这个时代，学究已死，只有挣薪水混日子的教授，大家在这里都是为了毕业而已，所以还是节奏放快点，诶？那位同学。”
老师扬了扬下巴，示意坐在中间的陈卢汉。
“你真实很有勇气啊，居然敢坐在中间，要知道听我的课这个区域一般没人敢坐。你叫什么？什么系的？”
陈卢汉尴尬地微笑着，站起来说：“我叫陈卢汉，历史系的，三年级。”
“哦？你们历史系的学分挺好修啊，怎么到这里来了。”
“我不是为了学分，因为我的论文是关于旧民历史的，所以需要这方面的知识。而且老师你也知道，旧民研究现在非常冷门，所以除了您的课我也别无选择。”
陈卢汉回答着，却感觉脖子后面一股凉气。他忽然又听到了那个刚才在黑暗中响起的浑厚声音，感觉浑身不自在，于是摸着脖子回头去看。
