是高二分到同一个班级的。刚好与周朗错开，那个时候，他分到三班，没多久，就去了马来西亚。
安琦一直记得最初见到洛时的感受。
她一身黑色的短袖套装，和高一同班的同学坐在最后一排的角落里。竞选班委的时候，自己是生活议员。她竞选了语文课代表。
在提要求的时候，所有参与竞选的同学都说了大篇的好话，诸如“我们大家一起努力，创建一个美好班级”之类的。
到洛时的顺序，她站起来，说了很短的一句话，“其实没什么，你们记得交作业就好。”
她当时想，这个女孩子真凶，一定不好相处。事实上，整整半年，两人没有任何交际。
洛时住校，安琦跑校。安琦长的漂亮，家境也很好，有大把大把的男生女生愿意找她玩。而洛时有些胖胖的，性格也是酷酷的，不太爱搭理人，只是同舍友走的很近。
安琦听她舍友说，洛时可好玩了，非常幽默。她一点也不信。
高二的冬天，班主任大调座位，洛时和安琦成了同桌。
一开始的小拘谨持续了很少的时间，洛时开始露出本性。安琦发现她真的有一种特异功能，一开口就能把大家逗的哈哈大笑，她开始喜欢叫洛时一起去上厕所，就为了听她的“胡言乱语”。
那个时候，她是真的喜欢洛时。
可是后来洛时开始变得患得患失，她们总是因为一些莫须有的事情争吵。友谊这种东西，合则来，不合则散。她们很有默契的不再找对方，整整一个高三没有说话。她觉得洛时可真不知好歹。
洛时的语文成绩是真的好。但是数理化一塌糊涂，她不爱学习。
安琦记得洛时的成绩一直在中上游，她很嫉妒的一点是洛时虽然上课睡觉，但是成绩总是会比她好一点。
高三下班学期，洛时就像打了鸡血一样，天天埋头在书本里，没有人对她寄予期望，她敬畏老师，不会主动去聊天去搭话，脾气又坏得很，同班主任明里暗里的斗争着。
老班对她一点也不好，她却压根不在乎，该怎么努力就怎么努力，遇到不会的题也会去问老班，老师再不愿意也不好意思不教给她，只……
