实际上，方可逸对各种事情都抱着浓厚兴趣，除了学习。对她来说，如果没有死气沉沉的学校，世界将美好上一百倍，不，一千倍。就那今天早上来说吧，阳光，微风，花朵，鸟儿还有空气中泥土与青草的清香，天知道这是一个多么难得的郊游的好天气。就算什么也不作，单单在草地上尽情的奔跑就足够惬意的了，而且还可以打打篮球……可逸的脑海里立即浮现出一片宽阔的，平坦的，阳光明媚的，令人神往的——
学校的操场！
呕，可逸差点吐了出来。“好端端的乱想什么”，可逸敲了敲自己的脑袋，变换步伐向学校小跑而去。
——实际上情况就是这样，不管其他人是出于各种什么样的理由而用功，可逸只觉得打球、玩耍要比每天死念书本有意思得多，甚至宁愿到操场上和高年级的男生打架，也不愿坐在死气沉沉的教室里。
那么，该怎么给大家形容这间让可逸退避三舍的教室呢。一般来说，所有的教室都是长长方方的棺材形，当雨天偏偏又遇到顶头风，必须把门窗都关严的时候，这些所谓的教室就更加像是装满了一只老僵尸和一群小僵尸的超大型棺材。
说超大型可能有些不对，因为这些棺材并不是规规矩矩按照合适比例来建造的。大概是打造的工匠是个无神论者，认为死去的人一定不会醒来，所以把这些大型棺材全部造得矮矮低低，只够允许小僵尸们坐下的空间，只要他们的屁股稍稍抬起一点，脑袋铁定就会撞到坚不可摧的天花板上。
我想上述感觉差不多就是学校教室留在可逸心中的大致印象。只不过她眼中的棺材，不但不能供死人站起，恐怕连舒舒服服坐直的空间都没给留。
虽然可逸从没有把这些奇思怪想对任何人说过，却在学校里的生活中表露出来。那就是说，作为一个正常人会利用一切时间避免呆在那么低矮的棺材里，即使不得不进去，为了不碰破头也只能保持一个姿势——
趴在桌子上睡大觉。
大家现在可以想象，对于这样的一个学生，学校老师应该会对她多么的关心。
其中之一，就体现在刚刚入学不到一个月的时候，她就老师被请到训导处训话。
那天，可逸正和一群刚刚混熟的男生在操场上打篮球，她们班的班长罗美兴冲冲的跑到操场边冲着她一字一句的大喊：
“方——可——逸——，梅老师请喝茶！”
球场上其他同学的目光一下子向可逸的位置集中过来。这是因为，班长罗美所说的梅老师是南和中学里最最有名严厉的教员。其名声大到甚至可逸在来到这所学校前都有听说过她：据说有周围的不良少年都曾经被她教训得声泪俱下，当场决定剃发读书。
功力醇厚如此，那就更不用说普通同学了。一般来说，所谓衣冠不整上课说话搞搞小动作一类的“小”问题，梅老师都不太屑于过问，经她处理的，都是普通老师摆不平的大事。
