后来，艾森豪威尔谈起这件事时说：“我总是回忆那次谈话，认为那是我生平最有价值的时刻之一。我至今努力回忆那次谈话，认为那是我生平最有价值的时刻之一。我至今仍努力避免恨任何人。如果某个人做了可鄙的事，特别是对我做了可鄙的事，感到内疚，我试图忘掉他们。由于我母亲的劝导，我最终养成了一个习惯，就是即使我强烈反对一个人做的事和说的话，我也不在公共场合提到他的名字。”
在母亲的影响下，艾森豪威尔有了自己的人生观，他渐渐意识到他的脾气是一种性格缺陷，并试图控制它。他在战时日记中承认：“昨天我非常生气，写了满满一页纸，不过今天早晨我已经把它删了。”他还发明一种办法，也有可能是母亲建议的，那就是把那些让他生气的人的姓名写在一张纸片上，将它藏到他书桌抽屉里的一个小盒子里——这是从思想当中驱除一个人的一种物理的也是一种象征性的行为。
艾森豪威尔后来回忆童年的时光，感叹母亲就这样带领他们安全地度过了艰难时光，控制住了他们任性的个性趋向，并激励他们走向成功，她把自己真心信仰的生活原则灌输给了他们。他在自己的晚年，这样深情地描述自己的母亲：
她真诚、开朗的笑容，她对所有人的温柔和她对他们的容忍。对她的儿子们来说，能在她的陪伴下度过童年，那种记忆是永远不会忘怀的……母亲是迄今为止对我们的生活影响最大的人。
当艾森豪威尔宣誓就任总统时，他的母亲已经去世6年。艾森豪威尔的手放在打开的《圣经》上，那一段正是她常常引用的。她的影响在他的就职演说中可以看出来。艾森豪威尔在他的演讲稿中定下了4个要点：“理解、信心与决心、创造性、乐于牺牲。”这正是艾达对他教育的精华。
在那个充满变数而不稳定的时代，艾森豪威尔仍然是一个给人以非常深刻印象的政治家——不但使自己远离乱七八糟的冲突，避免与人交锋，还以他的明智的决策赢得广泛的支持。
教子点睛：
所谓胸怀是指人的理想、见识、气量以及待人责己的态度。独生子女所处的独特地位，极易造成胸怀上的弱点：自私、狭隘、嫉贤妒能。但是，胸怀不是天生的，它是环境和教育的产物。父母要告诉孩子，胸怀是人格的重要体现，具有宽广胸怀的人是人格高尚的人。小气量的人永远不会被别人认可，应当能容人处且容人。心胸宽广，不仅自己生活愉快，精神舒畅，还会受到别人的欢迎。
打好手中的“牌”
艾森豪威尔的母亲是个开明、果敢、勤于思考、悟性极高的奇女子，也是一个和平主义者。艾森豪威尔高中毕业后本想直接上大学深造，但是，由于二哥爱德华不顾家人的反对，报考了大学法律系，结果父亲拒绝担负他的上学费用。
